値下げせずに一点でも多くの商品を買って欲しい！これはすべてのお店が考えていることですよね。今日のブログでは、そんな願いを叶える、夢のような方法をご紹介します！
まずは、商品をいくつか集めてセットをつくります。
例えば、定番アイテムを２、３点まとめて、「◯◯入門セット」というように、セットに名前を付けていきましょう！この時に、「日頃のありがとうへのお返しセット」など、使いどころをセット名にするのも◎です。
それができたら、次はもっと商品数を増やして、値段もアップさせたセットをつくります。「松・竹・梅」のように、選択肢があると買いやすくなるんです。
最終的に３、４個のセットをつくりましょう。
例えば、上のPOPは化粧水や美容液などのセットなのですが、単品で販売していた頃は、女性のお客さましか買われなかったのですが、「お土産やプレゼントに！」という、使いどころの提案をしたことによって、男性からも買っていただけるようになりました。
まとめ買いして欲しければ、POPを活用して、まとめ買いしやすい提案をしましょう！
日曜日は久しぶりに実家で過ごしました。
姪っ子ズのお相手でのんびり休日とはほど遠いものでしたが……(汗)
セレブ風 (笑)
姪っ子と遊ぶときはお絵描きをすることが多いのですが、今回は「星」の描き方を教えました。星は通常こんな感じで描くので、バランスが難しいんですよね。
そこで、こんな風に教えました。
最初に三角を描いてみて。紙を逆さまにして、もう一つ三角を描けば・・・ほら、星が簡単に描けたよ！
こうやって分解して伝えると、難しいハズのものが簡単に描けるようになります。これはイラストの描き方やPOPの書き方、チラシのつくり方も同じことが言えます。
誰かに何かを教えようとして、それがなかなか伝わらないときは、できるだけ分解して説明しましょう。複雑に組み立てられた時計を見せて「同じものを作って」と言っても無理ですが、「まずは部品AとBを繋ぎましょう」と、一つずつ順を追って伝えれば、いずれ時計は完成します。
難しいことは、分解して分解して、これ以上分解できないところまでバラせば、簡単になりますよ♪
前回のブログで、POPは販促の基礎が学べるツールだと書きましたが、こんな使い方もあるんですね。
小学校の先生をしている親友は、私のブログ読者でもあるんですが、“伝える”ことの大切さを学んでもらうために、本の「POPづくり」の授業をしました。この本を友達に読んでもらうためにPOPを書こう！という授業です。
６年生の子どもたちの純粋な伝える力に脱帽。このようにPOPは学びのツールでもあるんですね。
インターネットのある生活が当たり前になって、文字のやり取りが多くなりました。
顔も声も見えない文字だけのやり取りは、思わぬところで誤解を招いたり、本当に伝えたいことが伝わらなかったりします。相手を想いながら伝えるPOPは、想像力とコミュニケーション力を養うことができます。
子どもたちの教育にPOPづくり。意外と良いかも知れません！
親子でPOPづくりにチャレンジしてみませんか？
うーん、これはGWはじめに書いた方が良いブログでしたね(笑)